9月13日，集成电路与信息工程学院在白云校区教学楼分专业开展2026级本科专业认知教育活动。本次活动由学院领导班子牵头统筹、分专业有序开展，各系主任、专业负责人、专任教师、骨干教师、辅导员及2026级全体新生参加。活动旨在帮助新生深入了解学院专业布局、明晰个人发展方向，进一步推动教风学风建设，深度对接学校“申博冲百创优”战略目标和“12366”发展战略部署。宣讲围绕专业办学历史、培养定位、课程体系、实践平台、学科竞赛、就业升学等方面展开系统介绍，并结合专业特点作具体解读，全面摸排新生对专业的认知情况，帮助新生筑牢大学学习生活的认知基础。

电子信息工程专业

 电子信息工程专业为省级一流本科专业建设点、广东省特色专业，面向智能检测、嵌入式系统、物联网应用等领域。该专业依托“双师型”师资队伍，注重硬件设计与工程实操训练，联合多家高新技术企业搭建实训平台。宣讲重点解读了电路分析、信号处理等主干课程的学习要求，介绍了专业实验室、大创项目、电子设计竞赛等实践育人平台，并结合产业发展实际将课程思政融入专业认知教育，帮助新生建立工程思维，为其考研深造、行业就业指明方向，成长为电子信息领域高素质应用型工程技术人才。

通信工程专业

 通信工程专业是国家级一流本科专业建设点，是学校重点建设的优势骨干本科专业，设置移动通信技术、海洋信息技术、工业物联网技术三大特色方向，建有5G、光纤通信等系列专业实验室，依托国家工业互联网平台工程实训基地等国家级平台，联合广州数控、德赛西威等龙头企业共建育人资源。立足5G、6G通信产业发展背景，解读通信原理、无线通信、光纤通信等主干课程学习要点，介绍通信综合实验室、大创项目、通信学科竞赛等实践育人载体，坚持以科研反哺教学，着力提升学生解决复杂工程问题的能力，引导新生面向国家信息基础设施建设树立工程思维，为粤港澳大湾区新一代电子信息产业培育理论功底扎实、工程实践突出的高素质工程技术人才。

网络工程专业

 网络工程专业为国家级一流本科专业建设点，已通过IEET工程教育认证，也是广东省专业综合改革试点专业，面向组网工程、网络应用开发两个方向培养人才。宣讲重点解读了计算机网络、网络安全技术、网络系统集成等主干课程学习要求，介绍了网络安全实验室、大创项目、网络技术类竞赛等实践平台，并将网络安全、网络伦理融入日常教学，结合网络安全行业发展实际，帮助新生建立网络空间安全防护的工程思维，引导其成长为能够从事网络规划、系统运维、网络安全保障等工作的复合型人才。

智能科学与技术专业

 智能科学与技术专业对接人工智能新兴产业，属于交叉学科专业，聚焦智能感知、机器学习、计算机视觉等内容。学院依托科创中心搭建人工智能创新平台，鼓励学生跨专业组队参与科创赛事。宣讲重点解读了机器学习、模式识别、智能系统开发等主干课程学习要求，介绍了人工智能实验室、大创项目、人工智能科创竞赛等实践平台，结合人工智能产业发展实际，激发新生科技报国的创新思维，面向大湾区数字经济、智能制造等行业，培养兼具理论功底与工程落地能力的智能技术人才。

集成电路设计与集成系统专业

 集成电路设计与集成系统专业聚焦国家集成电路产业发展需求。宣讲以国内芯片产业发展为切入点，解读了半导体物理、集成电路设计、芯片系统集成等主干课程学习要求，介绍了集成电路专业实验室、大创项目、集成电路相关学科竞赛等实践平台，将课程思政融入专业认知教育，引导新生树立科技自立自强的工程思维，为考研深造、芯片产业就业指明方向，培养集成电路芯片领域高素质应用型工程技术人才。

 在最后的答疑交流环节，新生围绕课程学习、竞赛参与、考研就业等问题踊跃提问，教师逐一解答，并引导新生结合自身兴趣科学做好大学学习规划。现场交流气氛热烈，新生对专业的了解进一步加深，激发同学们对专业学习热情。

 专业认知教育是人才培养的重要起点，也是学院学风建设的重要环节。下一步，集成电路与信息工程学院将持续深化教风学风建设，推进产教融合、科教融汇，主动对接国家集成电路与电子信息产业发展需求，做实做细本科教育教学各环节，努力培养更多高素质应用型工程技术人才，为服务粤港澳大湾区建设和学校高质量发展贡献力量。

（文稿：容秀婵；审核：迪娜古丽·吉力力）